[vc_row][vc_column width=”1/2″][dt_fancy_image image_id=”96340″ width=”” caption=”off”][/vc_column][vc_column width=”1/2″ css=”.vc_custom_1699557010849{border-top-width: 2px !important;border-right-width: 2px !important;border-bottom-width: 2px !important;border-left-width: 2px !important;padding-top: 30px !important;padding-right: 30px !important;padding-bottom: 30px !important;padding-left: 30px !important;}”][ultimate_heading margin_design_tab_text=””]
Tablet e didattica
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SPECIFICHE DEL CORSO
- 0,50 punti nelle graduatorie docenti (GPS)
- Destinato ai docenti delle scuole di ogni ordine e grado
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Moduli d’esame
- La scuola contemporanea e il ruolo delle tecnologie
- La motivazione all’apprendimento
- L’introduzione del tablet nella scuola contemporanea
- Il processo di insegnamento/apprendimento e il tablet
- La metodologia didattica interattiva e il tablet
- Flipped classroom – Problem solving – Didattica laboratoriale – Spaced learning – Didattica per competenze
- Cooperative Learning e tutoring
- Tablet e app
- LIM, tablet, Cloud computing e didattica
- LIM, tablet e inclusion
[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][mpc_carousel_posts rows=”1″ cols=”3″ gap=”15″ start_at=”1″ post_type=”corsi” taxonomies=”375, 373″ items_number=”99″ thumb_height=”300″ title_font_preset=”default” meta_layout=”” mpc_button__mpc_tooltip__border_divider=”true” mpc_button__mpc_tooltip__padding_divider=”true” mpc_navigation__preset=”default” mpc_navigation__prev_margin_divider=”true” mpc_navigation__next_margin_divider=”true” mpc_navigation__padding_divider=”true”][/vc_column][/vc_row]